多媒體教室建設(shè)的數(shù)位化、智能化發(fā)展成為了必然。交互式多媒體教學(xué)作為智能化多媒體教室建設(shè)最基本的表現(xiàn)形式,也越來(lái)越多的受到教育工作者的青睞。
通過(guò)將文字、圖形、圖像、聲音集合在一起,採用生動(dòng)活潑的聲像顯示,不僅豐富了教學(xué)手段,擴充了教學(xué)資源,而且更提高了課堂教學(xué)效果。充實(shí)、形象、生動(dòng)的授課內(nèi)容,聲像並茂的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)了「以學(xué)生為主」的教學(xué)新思路,極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)將文字、圖形、圖像、聲音集合在一起,採用生動(dòng)活潑的聲像顯示,不僅豐富了教學(xué)手段,擴充了教學(xué)資源,而且更提高了課堂教學(xué)效果。充實(shí)、形象、生動(dòng)的授課內(nèi)容,聲像並茂的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)了「以學(xué)生為主」的教學(xué)新思路,極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。